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新课改背景下高中数学教育教学观念的转变路径探析
被引量:
1
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摘要
在新的教育背景之下,我们需要加速教育观念的改革,以促进教学质量的提升。在新课标背景之下,教育教学观念的改革与升级逐渐成为教育改革的重点。因此,在以后的高中数学教学中,应不断转变当前教学理念,促进教学质量的提升。
作者
童标
机构地区
江苏省盐城市第一中学
出处
《文理导航》
2019年第17期27-27,共1页
关键词
高中数学
教育教学
观念转变
路径探析
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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