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珍爱我们的优等生
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摘要
"优等生"因成绩优异而被我们重用,我们也习惯了他们各方面的好,认为他们帮老师、帮同学做事是应该的,不然就不是"品学兼优"了,而他们身上过大的心理压力,退缩行为、自卑感、内心的忌讳、逆反常常被我们忽视。从另一方面讲,他们是容易被我们忽视的群体,同样需要我们的珍爱。
作者
朱连琴
机构地区
浙江省温州市瓯海区外国语学校小学分校
出处
《文理导航》
2019年第17期81-81,83,共2页
关键词
宠爱
学习成绩
心理压力
忽视
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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