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初中美术人文素养教学策略分析
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摘要
在初中美术学科的教学过程中对学生进行人文素养的培养,不仅能够提高学生们的专业素养,也能引导学生们形成正确的人生观、世界观和价值观。因此,做好初中美术教学过程中人文素养的培养工作至关重要。
作者
邢飞
机构地区
江苏省南通市如东县掘港镇童店初级中学
出处
《文理导航》
2019年第17期82-83,共2页
关键词
初中
美术
人文素养
教学策略
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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