中职电子电工专业多元化实践教学初探

现阶段,随着电子电工技术的不断发展,对中职电子电工专业的教学提出了新的要求,由于以前的教学观念相对落后,教学模式也比较单一,在教材内容方面也较为杂乱,校方和企业在合作时也会出现不畅等现象,针对这些现象,必须要改变当代中职电子电工专业的教学问题,解决问题的关键在于实施多元化实践教学,其中主要包括师资团队多元化、教材内容多元化、教学械多元化,实践场地多元化,从而提高中职电子电工专业的实践教学水平和质量。