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读写任务型作文课中的策略教学
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摘要
读写任务型作文题型新、难度高,教师在课堂教学中,要对学生进行策略指导,从30字概括、文章结构内容、高级词句以及书写等方面帮助学生全面提升作文水平。
作者
尤小玲
机构地区
江苏省海安高级中学
出处
《文理导航》
2019年第16期28-29,共2页
关键词
读写任务型作文
课堂活动
写作策略
分类号
G633.410.2 [文化科学—教育学]
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