试谈高中英语词汇教学策略研究

英语单词是英语学习的根基,在学习单词的过程中,有许多学生厌恶记单词,单词记忆效果不佳,究其原因主要是方法不正确,加之缺乏毅力。针对这个问题,教师可以为学生提供单词记忆的方法,协助学生完成单词记忆,提高其英语学习效率。