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基于微课构建初中英语阅读高效课堂的探究
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摘要
随着科学技术的不断进步,许多创新型的教学方式不断更新,并深深影响着现有的初中英语教学结构,比如微课的广泛应用,能够优化教学模式,创新教学手段,带给初中英语课堂新的生机。教师应当立足于阅读教学课堂,深入挖掘微课教学优势并将其应用于阅读教学的方方面面,对学生的各项学习能力进行有效训练,并保证学生高效的学习效果与体验。
作者
方雪芹
机构地区
福建省三明市大田县第六中学
出处
《文理导航》
2019年第16期42-42,共1页
关键词
微课
初中英语
阅读教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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