摘要
在小学数学的课堂授课过程中,老师通常都会在黑板上面写一些教学内容和计算过程等,也就是板书。老师可以在黑板上用书面的形式给学生说明自己对教学内容的一些见解和思路。让学生可以掌握其中的思考方式,从而在学习中提高自己的智慧。不同老师的板书都有各自的特点,优秀的板书可以帮助学生更快地学习知识,提升教学的效果。所以,老师在进行课堂的授课过程中要充分地利用板书的优势将其作用发挥出来,使得教学的质量能越来越好。
基金
增城区教育科学“十三五”规划课题“新课标下小学数学课堂板书的合理设计与应用研究”(编号:ZC201865)研究成果