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群文阅读,一种阅读的新视角
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摘要
《语文课程标准》指出要加强对阅读方法的指导,近年来,学业质量监测卷中的阅读量也在增多,这就要用一种独特的课堂教学模式来提高学生的阅读能力。近年来盛行的群文阅读是一种很好的提升学生阅读能力的方式,本文从群文阅读教学材料的选取、群文阅读教学具体的流程方面加以论述,为实现科学、有效的群文阅读提出具体可行的教学措施。
作者
张珠钗
机构地区
福建省古田县第三小学
出处
《文理导航》
2019年第15期62-62,70,共2页
关键词
小学语文
群文阅读
新视角
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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