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浅谈小学语文阅读教学有效性策略
被引量:
2
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摘要
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,直接关系到语文教学的质量。本文结合个人阅读教学实践,分析了当前小学语文阅读教学中存在的问题,提出了注重学习体验、开展合作学习、加强素养训练、拓展阅读空间的策略,对新课程理念下的阅读教学进行了有益尝试。
作者
魏小伟
机构地区
临洮县教育体育局
出处
《文理导航》
2019年第15期78-78,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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