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用分类讨论思想巧解高中数学题
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摘要
运用分类讨论思想巧解高中的数学题,可以在解题过程中提高学生的分析能力和逻辑思维能力,也可以将高中复杂的、抽象的、难以理解的数学问题简单化、具体化。学生掌握了这种学习方法,便是掌握了一种分析方法,可以运用这种方法解决许多数学问题。本文主要讲述了如何在具体的数学题中引导学生学习这种解题思想。
作者
黄国丽
机构地区
安徽省宣城市机械电子工程学校
出处
《文理导航》
2019年第14期6-6,31,共2页
关键词
分类讨论思想
高中数学题
应用
解题思路
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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