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农村中学物理实验教学的实践与思考
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摘要
义务教育物理课程是一门注重实验的自然科学基础课程。此阶段的物理课程应注意让学生经历实验探究过程,学习科学知识和科学探究方法,提高分析问题和解决问题的能力。物理知识既来源于对自然的观察和生产、生活,也来源于物理实验。这就决定了观察和实验必然是物理教学的基础。
作者
童庆祝
机构地区
扬州市江都区丁伙镇锦西中学
出处
《文理导航》
2019年第14期44-44,45,共2页
关键词
物理实验教学
探究性学习
课堂有效性
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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