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初中化学教学中培养学生创新思维能力的途径
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摘要
在新课改的教学实施过程中,化学教师应该根据学科特征,及时转变教学观念和调整教学策略,努力创造活动情境,鼓励学生大胆猜想、敢于质疑,从而开拓他们的思维能力,提高他们的化学素质。
作者
朱红阳
机构地区
秦安县麻湾初级中学
出处
《文理导航》
2019年第14期64-64,共1页
关键词
化学教学:思维能力
质疑
猜想
习题
实验
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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