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初中语文古诗词教学现状及新路径探索
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摘要
古诗词在初中语文教学中占有很大比重,是提升学生的诗词素养和底蕴,培育学生对传统文化的情感,陶冶学生的艺术审美能力的重要内容。本文从初中语文古诗词教学现状出发,结合古诗词教学规律和特点,对新时代的初中语文古诗词教学路径进行了初步分析和探索,希望对当前初中语文古诗词教学有所裨益和启发。
作者
钱亮
机构地区
江苏省苏州市吴中区横泾中学
出处
《文理导航》
2019年第13期2-2,4,共2页
关键词
初中语文古诗词
现状
新路径
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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