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初中语文阅读教学策略初探
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摘要
阅读教学是初中语文教学的重要组成部分,是学生获得语文知识、提高语文阅读能力的主要途径和方法。影响学生阅读能力提升的因素比较多,涉及到学生的语文知识基础、智力水平、学习态度等。新课程改革的深入进行,要求初中语文老师打破原有的传统阅读教学模式,探究在初中语文的阅读教学中,如何有效提升阅读教学的效率和质量、提高学生的阅读能力。
作者
冯宇燕
机构地区
江苏省如东县岔河中学
出处
《文理导航》
2019年第13期27-27,共1页
关键词
初中语文教学
阅读教学策略
语文阅读能力
学生阅读
阅读教学模式
新课程改革
语文知识
能力提升
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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