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传统文化走进初中音乐课堂的探究
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摘要
随着教学改革的深入实施,在初中音乐课堂中进行传统文化的融合,需要加强对传统教学方法的改革和完善,结合学生的学习情况,对学生展开传统文化的教学,形成良好的美术教学模式,引导学生对各种文化知识进行美术创作,促进学生对美术知识的高效学习,培养学生的审美能力和鉴赏能力,从而促进学生美术素养的培养。本文首先对传统文化走进初中音乐课堂的重要性进行了简单介绍,然后重点对传统文化走进初中音乐课堂的教学策略进行了探究,以供大家参考。
作者
何文双
机构地区
唐山市第五十一中学
出处
《文理导航》
2019年第13期80-80,共1页
关键词
传统文化
初中音乐
重要性
教学策略
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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