“语言游戏”在教学实践中的问题及策略研究

维特根斯坦的“语言游戏”强调语言是与生活交织在一起的活动整体,而幼儿时期是培养语言能力的关键阶段,游戏中有丰富的语言,幼儿也乐于在游戏中成长,这就为幼儿语言的游戏教学提供了良好的条件。但在实际教学实践中也存在一些问题,以下介绍几种常见问题及策略。