供需双侧协同:青少年体育锻炼瓶颈治理新模式

随着新课改的不断推进,在青少年体育锻炼中应用教练与队员互动模式有利于打通供需双侧的协同通道,从而借助教练与队员有效的合作交流进一步推动锻炼质量的提升。当下,有关教练与队员互动模式的研究仍在继续,而且已经取得了不小的研究成果,本文将根据这些研究成果继续分析,以期能帮助青少年体育锻炼进一步拉近教练与队员关系,实现供需双侧协同。