摘要
作文是小学语文教学的重要组成部分,而写作素材的积累又是学生写好作文的关键。积累丰富的作文素材有利于帮助学生在写作过程中有话可说,有事可述,创造出一篇内容丰富、情感饱满的作文作品。但目前的教育情况是学生肚子里的"墨水"太少,以至于谈作文色变,更别说能笔下生花,写出一篇内容丰富的作文了。因此,笔者将从以下几个方面谈谈如何引导学生有效地积累作文素材。一、引导学生通过教材积累写作素材由于小学生刚刚接触社会,生活经验较少,对于事物的体验也相对较为贫乏,这导致了学生在习作过程中,即使面对各种开放性话题的作文也常常没有想法,无话可说,无事可述,久而久之,学生便对写作失去信心乃至兴趣。
