摘要
修辞是在人们长时间生活和交往当中出现的加强语言表达效果的手段。通常情况下,它可以在特定语言环境当中应用,其是我国语言文化的重要部分。语言是一类特有文化现象,其广泛应用到我们生活各方面。所以,小学语文教师需要加强自身修辞教学,进而更好地让学生从小就接受汉语言修辞手段,不断深化学生对修辞的认识以及理解,实现灵活运用的效果。因此,本文从帮助学生深入地对课文进行理解,提升阅读欣赏能力,培养学生语言美感,提升表达能力,推动学生积极思维,提升逻辑思维能力,把握教学重点,不能忽视侧点教学四个方面分析了小学语文课堂当中的修辞教学方法,力求进一步推动小学语文教学持续健康的发展。
