高中班主任管理实践中融入德育

高中德育工作的渗透就是为了让学生能够自觉遵守学校和社会的道德准则,让其能在学习生活中保持积极的态度。高中班主任管理实践中对德育的融入,能够让学生在潜移默化中改变不良的思想和行为习惯。文章通过对高中生德育的现状进行分析,进而得出管理实践中有效融入德育的策略。