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初中班主任德育建设中如何有效实施激励策略探讨
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1
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摘要
在初中德育建设工作开展的过程当中,要求班主任能够通过有效的引导,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时能够采取有效的策略激发学生的德育意识,在提高学生思想道德水平的同时,有效增强学生的参与意识,以实现学生的自我管理和自我教育,进而不断提高初中德育建设的质量。
作者
刘连佳
机构地区
广西壮族自治区昭平县第四中学
出处
《求知导刊》
2019年第11期12-12,共1页
关键词
初中
班主任
德育建设
激励策略
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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