期刊文献+

初中数学课融合问题教学法的价值探寻

下载PDF
导出
摘要 在初中数学课堂上运用问题教学法,可以通过提问的方式引导学生对教学知识进行深入的探究思考。文章先是简要叙述问题教学法的概念以及价值,随后探究在初中数学教学中运用问题教学法的途径。
作者 赖雪莲
出处 《求知导刊》 2019年第11期54-55,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献9

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部