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翻转课堂模式下小学数学教学探究——以《圆的面积》一课教学为例

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摘要 翻转课堂是互联网模式下新兴的教学方式,主要是培养学生自主学习能力,将课堂上的大部分时间交给学生,从而促进学生各方面素养得到综合提升的教育模式。文章主要以《圆的面积》为教学案例,探究翻转课堂在小学数学教学中的应用情况,希望通过作者的总结可以对小学数学教学起到一定的参考作用。
作者 梁华
出处 《求知导刊》 2019年第11期99-99,共1页
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