高中通用技术教学中应用任务驱动教学法的探讨

随着素质教育的发展,现阶段的高中越来越重视通用技术的教学。通用技术作为一门新型高中教学课程,主要在于培养学生的技术素养,重视学生科学态度及科学探究能力的养成,以学生自主学习为教学目标。为了分析高中通用技术教学中应用任务驱动教学法的途径,文章作者针对现阶段高中通用技术教学现状进行了分析。