摘要
语文阅读作为语文教学的重要组成部分,其教学的成效直接影响着语文教学目标的实现。而且,随着语文教学新课程标准中“为适应和满足社会进步与学生自身发展的需要,语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革”这一教学要求的提出,进行以语文阅读教学为发展方向的研究势在必行。文章作者认为,阅读教学就是要激发兴趣,熟读记诵,品味经典,广搜博采。在巨大的升学压力下,如何提高阅读课的教学质量呢?文章对此进行了探索。
出处
《求知导刊》
2019年第11期126-127,共2页