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建构游戏中培养中班幼儿的合作能力研究
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摘要
游戏是中班幼儿身心健康成长不可缺少的元素。它不仅具有娱乐功能,而且影响着中班幼儿的语言、认知、情感和性格的发展。游戏的特征与中班幼儿的情绪、拟态、变异性和性取向密切相关。对于孩子来说,游戏是令人兴奋的,可以让他们体验积极的情绪。
作者
陈奇科
机构地区
浙江大学幼儿园实验园
出处
《求知导刊》
2019年第11期152-153,共2页
关键词
建构游戏
中班幼儿
合作能力
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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