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“大思政”格局下思政教师与非思政教师关系研究
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摘要
随着“课程思政”在我国高校教育中的不断推进,我国思政教学迎来了新的教学格局变化,清楚认识新的“大思政”格局才能更好立足于“立德树人”的根本任务。在大思政格局下,思政教师和非思政教师应当同向同行、同心同力,共同服务于我国社会主义高校教育体系。
作者
杨斌
唐亚军
机构地区
四川中医药高等专科学校
四川文轩职业学院
出处
《求知导刊》
2019年第12期158-158,共1页
基金
四川省教育厅2017年高校思想政治教育研究课题(思想政治理论课青年教师专项)资助成果(项目名称:高职院校思政教学问题探析--非思政教师对思政教学的影响)(SZQ2017066)。
关键词
“大思政”
思政教师
课程思政
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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