期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《作物栽培学》教学改革的思考与探索
被引量：
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《作物栽培学》是各大农业院校的核心课程,也是一门综合性较强的学科。本文从青年教师实践经验较少、授课方式枯燥、成绩评定单一、缺乏实习基地等方面阐述了《作物栽培学》教学中存在的问题,同时提出了加强学生对农业的认知教育、优化师资队伍、改进教学方法和教学考核制度、加大实习基地建设等一系列对应的改革措施,以期为提高学生对该课程的学习兴趣和积极性、提高教学质量奠定基础。
作者
刘伟
邢冉冉
马宗斌
李志敏
机构地区
河南农业大学农学院
出处
《决策探索》
2019年第14期49-50,共2页
Policy Research & Exploration
关键词
农业院校
《作物栽培学》
教学问题
改革措施
教学质量
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
S31-4 [农业科学—作物栽培与耕作技术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
19
参考文献
6
共引文献
25
同被引文献
48
引证文献
5
二级引证文献
11
参考文献
6
1
罗明珠,邓世媛,唐湘如.
“作物栽培学”教学改革的创新与发展[J]
.课程教育研究,2017,0(5):220-221.
被引量：6
2
王术,黄元财,贾宝艳,王伯伦,陈振武.
农业院校作物栽培学教学改革思路——以沈阳农业大学作物栽培学教学为例[J]
.沈阳农业大学学报（社会科学版）,2008,10(6):715-718.
被引量：12
3
武立权,黄义德,黄正来,张文静,李金才.
农学专业《作物栽培学》课程教学改革与成效[J]
.中国校外教育（上旬）,2013(7):63-64.
被引量：3
4
史勇,董永彬,金维环,陈彦惠.
互联网与多媒体技术在种子政策与法规课程教学中的应用[J]
.安徽农业科学,2017,45(27):256-258.
被引量：3
5
董永彬,吴连成,赵亚丽,李玉玲.
多媒体技术在《种子经营与管理》课程教学中的应用[J]
.教育教学论坛,2015(43):240-241.
被引量：2
6
郎微,周海悦,薛威,张玉姣,尚明翠.
大学生网络直播现状及发展趋势研究[J]
.西部广播电视,2018,39(1):23-24.
被引量：5
二级参考文献
19
1
董志新,李绍长,蒋桂英.
《作物栽培学》课程教学及其创新点[J]
.石河子大学学报（哲学社会科学版）,2006,20(S1):57-59.
被引量：12
2
李向东,孙学振,贺明荣,王空军,史春雨.
作物栽培学课程教学改革的理论与实践[J]
.高等农业教育,2005(1):74-75.
被引量：24
3
应若平.
农业院校本科专业双语教学的探索与实践[J]
.高等农业教育,2005(12):74-76.
被引量：20
4
徐芬芬.
植物生理学实验教学中创造性思维能力的培养[J]
.安徽农业科学,2007,35(8):2438-2438.
被引量：19
5
丘萍,彭玲.
浅谈使用多媒体教学的利与弊[J]
.教育与职业,2008(8):186-187.
被引量：33
6
王伯伦,王术,张文忠,王海英,于海秋,黄元财.
基于总论角度提高作物栽培学教学质量的思考与实践[J]
.高等农业教育,2008(3):56-58.
被引量：8
7
易镇邪,王峰,张海清,屠乃美,陈金湘,陈平平.
农学专业作物栽培学课程设置的现状与改革思考[J]
.高等农业教育,2011(6):51-54.
被引量：12
8
胡群文,张文明,郑文寅,姚大年.
新形势下种子科学与工程专业实践教学改革与实践[J]
.安徽农学通报,2011,17(18):159-161.
被引量：11
9
李媛.
面向人才培养质量标准的高等农业院校人才培养模式研究[J]
.科技资讯,2012,10(17):213-214.
被引量：2
10
赵亚丽,董永彬,李潮海.
多媒体辅助教学在《农业科技写作》教学中的应用研究[J]
.安徽农业科学,2012,40(35):17422-17423.
被引量：1
共引文献
25
1
王芳.
网络直播热潮下的在校大学生微创业模式探索研究[J]
.新闻传播,2020(15):24-25.
被引量：2
2
刘齐元,黄英金,曾勇军,徐小彪,江绍琳.
植物生产类专业《作物栽培学》实践教学模式研究[J]
.安徽农业科学,2010,38(28):16039-16041.
被引量：13
3
贾宝艳,王术,黄元财,王庆祥,谢甫绨,黄瑞冬,陈振武,王岩.
作物栽培学双语教学的探讨与实践[J]
.高等农业教育,2011(6):61-63.
被引量：4
4
徐振江,刘洪,李春兰,饶得花,任永浩.
作物栽培学课程教学现状与对策研究[J]
.安徽农业科学,2012,40(17):9551-9552.
被引量：3
5
姜道宏,王满囷,魏友伯,李建洪,边银丙,黄见良,黄俊斌,王小平,侯明生.
高等农业院校植物保护专业创新人才培养体系理论与实践[J]
.沈阳农业大学学报（社会科学版）,2012,14(3):296-300.
被引量：7
6
王成雨,仇飞,李金才,张文静,武立权.
新形势下《作物栽培学》教学方法改革研究[J]
.安徽农学通报,2015,21(9):144-146.
被引量：2
7
吴长彬.
浅谈茶树栽培学教学中存在的问题及改进方法[J]
.才智,2011,0(9):128-128.
被引量：2
8
王术,贾宝艳,黄元财,王岩.
农学专业英语学术词汇概念的区别及释义[J]
.沈阳农业大学学报（社会科学版）,2015,17(6):744-747.
被引量：1
9
史勇,董永彬,金维环,陈彦惠.
互联网与多媒体技术在种子政策与法规课程教学中的应用[J]
.安徽农业科学,2017,45(27):256-258.
被引量：3
10
李厚昌.
作物栽培学的创新与发展研究[J]
.乡村科技,2018,9(7):22-23.
同被引文献
48
1
朱元强.
基于“MOOC+SPOC”的高校翻转课堂教学模式研究——评《MOOC+SPOCs+翻转课堂——大学教育教学改革新模式》[J]
.教育发展研究,2020,40(6):88-88.
被引量：18
2
牛宝荣,宋岭.
未来课程改革的路径:美国“2030课程”的经验与启示[J]
.课程教学研究,2021(6):75-80.
被引量：1
3
刘春奎,贾琳,李文,梁淼,叶建斌,李萌,王建民.
烟草工程专业《烟草原料学》在线教学实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2020,3(20):17-18.
被引量：3
4
张果,刘春奎,王建民,李晓,杨靖,梁淼.
基于课程思政视角下的卷烟工艺学教学改革探索[J]
.轻工科技,2020,36(7):222-223.
被引量：6
5
蔡敬民,魏朱宝.
应用型本科人才培养的战略思考[J]
.中国高等教育,2008(12):58-60.
被引量：147
6
李伶俐,朱伟,李文,阮元,杨秋云.
《作物栽培学》教学改革的实践与探索[J]
.江西农业学报,2010,22(1):187-188.
被引量：15
7
陆大雷,周桂生,陆卫平.
作物栽培学研究性教学思考[J]
.科技创新导报,2011,8(2):134-134.
被引量：6
8
谢志远.
农业高职“点、线、面”三维度创业教育的实践探索[J]
.教育研究,2013,34(12):149-152.
被引量：9
9
王风丹.
农学类专业大学生就业工作探索与实践[J]
.安徽农业科学,2013,41(30):12238-12239.
被引量：2
10
黄晓玫,李鸿飞,黄涛.
强化培养学生实践能力和创新能力的探索与实践[J]
.实验技术与管理,2014,31(2):1-4.
被引量：93
引证文献
5
1
贾琳,李文,吴刘记,邵瑞鑫,张丹,邢冉冉,刘春奎.
思政教育融入农学专业毕业实习的探索与实践[J]
.安徽农学通报,2022,28(2):176-178.
被引量：1
2
李广浩,陆大雷,陆卫平.
混合教学模式在“作物栽培学”课程教学中的应用[J]
.南方农业,2021,15(34):169-172.
被引量：4
3
贾琳,李志敏,杨习文,熊淑萍,刘伟.
思政元素融入“作物栽培学实习”教学改革与探索[J]
.教育教学论坛,2022(19):41-44.
被引量：4
4
莫俊杰,杨善,周鸿凯.
多元化时代背景下作物栽培学教学改革探索[J]
.现代农业研究,2022,28(12):54-58.
被引量：3
5
包雪艳.
基于新型人才需求下的农学本科课程“作物栽培生理学”的教学改革探讨[J]
.现代农业研究,2023,29(7):112-114.
二级引证文献
11
1
鲁洪娟,叶文玲,樊霆.
新农科背景下高校融合式教学模式改革与创新[J]
.创新创业理论研究与实践,2024(4):148-150.
被引量：1
2
包格根,周琪,陈青春,郑奕雄.
乡村振兴背景下研究生教学课程改革——以仲恺农业工程学院作物栽培学课程为例[J]
.智慧农业导刊,2022,2(21):102-104.
被引量：1
3
申晓慧,姜成,陈云风,李生强,张鹍,徐雨亲.
新农科背景下地方应用型高校农学专业《作物栽培学》课程教学改革初探[J]
.现代农业研究,2022,28(12):68-72.
被引量：6
4
贾淑珍,方亿群,许昌斌,陈玺,黄怡.
“多元化教育”视域下高职院校劳动教育体系构建研究——以海南职业技术学院为例[J]
.品位·经典,2023(5):95-97.
5
包雪艳.
基于新型人才需求下的农学本科课程“作物栽培生理学”的教学改革探讨[J]
.现代农业研究,2023,29(7):112-114.
6
黎雪.
乡村振兴战略背景下高职院校作物栽培学课程教学改革[J]
.农业工程,2023,13(6):127-130.
被引量：2
7
张其芳,邓家彬,郑延丽,阮英慧.
乡村振兴背景下栽培与耕作学教学改革与探索[J]
.智慧农业导刊,2024,4(3):145-148.
被引量：1
8
杨宪龙,杨惠敏,张建全,沈禹颖,王自奎,杨倩.
新时代背景下牧草与饲料作物栽培学课程思政教学模式[J]
.草业科学,2024,41(2):519-525.
9
郭丽颖,耿艳秋,张强,邵玺文.
新农科背景下课程思政案例库建设探讨——以作物栽培学为例[J]
.智慧农业导刊,2024,4(8):147-150.
10
李璐,于立芝.
思政元素融入本科生科研训练计划指导教学探索——以中国农业大学为例[J]
.教育教学论坛,2024(12):21-25.
1
谭吟月.
高校健美操教学考核制度的设计方法[J]
.青少年体育,2019(4):68-69.
被引量：1
2
辛红娟,王昱.
MTI实习基地建设与管理的实践和思考——以中南大学外国语学院MTI实习基地建设为例[J]
.翻译论坛,2014(1):53-57.
被引量：3
3
王芝贞,马桂芬.
甘南藏区中职学校心理健康教育现状调查与分析——以甘南藏族自治州卫生学校为例[J]
.卫生职业教育,2019,37(16):140-142.
被引量：1
4
蒋仕荣.
做一个有工作技巧且快乐的班主任[J]
.山海经（想象作文）（下）,2019,0(6):4-4.
5
康乐,白志超.
独立学院转型发展策略研究——以中国河北某学院为例[J]
.财经与管理,2017,1(2):202-204.
6
顾成林,陈季,杨绪华.
基于层次分析法的“环境学概论”课程成绩评定研究[J]
.江苏科技信息,2019,36(17):65-68.
被引量：2
7
张程,谢宜勤.
高校创业文化核心价值及其建设路径构建[J]
.滁州学院学报,2019,21(2):89-91.
8
曹卫东.
关于高校武术公共课教学改革及创新的思考[J]
.休闲,2019,0(4):213-214.
9
袁琳波,章书豪,刘建涛,陈玲燕,胡松立,祝冰清.
大数据背景下基于过程性评价的成绩评定系统开发在生理学教学中的应用[J]
.职业教育（汉斯）,2019,8(3):137-141.
10
李龙,吴大放,刘艳艳.
基于综合能力培养的校外实践基地建设探索研究——以土地资源管理专业为例[J]
.科教导刊,2019,0(17):7-9.
被引量：2
决策探索
2019年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
