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从一节中考专题复习课谈培养学生的数学思维
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摘要
如何培养学生的数学思维,是我们数学教师的教学根本。以中考复习旋转类解题分析为例,深入浅出地总结归纳了解好此类问题的方法技巧,启迪学生发散性思维,强化建立映射关系的能力,为学生学科思维的养成提供了很好的途径。
作者
谢艳平
机构地区
锦州市实验学校
出处
《中小学教学研究》
2019年第7期86-88,共3页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
初中数学
数学思维
知识模型
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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