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“大德育观”下的学校德育工作
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摘要
本文基于对"大德育观"的认识,提出要完善"家校社"一体化的德育工作网络,从多个维度开展德育工作:在课程维度方面,构建1+X的德育课程网络;在个体成长维度方面,搭建多彩的德育平台;在部门职能维度方面,凝聚德育合力;在评价维度方面,建立德育工作激励机制。
作者
庞锡兰
机构地区
玉林市玉州区旺瑶小学
出处
《广西教育》
2019年第21期4-6,9,共4页
基金
广西教育科学“十三五”规划自筹经费重点课题“义务教育均衡发展背景下乡村小学教师专业化发展的研究”(课题编号:2017B056)的阶段性研究成果
关键词
大德育观
德育课程
德育平台
激励机制
分类号
G [文化科学]
引文网络
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广西教育
2019年 第21期
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