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追寻自然的数学教学被引量：1

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摘要本文论述"自然的数学教学"的内涵,围绕教学内容、数学核心素养提出实现自然的数学教学建议,为数学教师进行教学反思提供借鉴案例。

作者徐华

机构地区南宁市第二中学

出处《广西教育》 2019年第21期15-16,共2页

关键词自然数学教学学科素养教学反思规律

分类号 G [文化科学]

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参考文献2

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广西教育

2019年第21期

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