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以生为本提升新建学校办学质量
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摘要
本文论述新建城市学校以生为本提升办学质量的策略,提出转变一味注重扩大学校办学规模、过于注重学生学习成绩、学校特色建设形式化等办学时弊,做到外延与内涵齐头并进,治标与治本双管齐下,特色与常规相得益彰,从而为办学质量提升夯实基础。
作者
黄美兰
机构地区
钦州市第十一小学
出处
《广西教育》
2019年第21期49-50,共2页
基金
广西教育科学“十三五”规划课题“新建城市小学加强内涵发展,提升办学质量研究”(课题编号:2017C156)的阶段性研究成果
关键词
新建城市小学
以生为本
办学规模
素质教育
办学特色
分类号
G [文化科学]
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广西教育
2019年 第21期
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