将地域文化资源融入幼儿美术活动的实践

本文论述将优秀特色地域陶瓷文化融入幼儿园美术教育活动,提出创设浓厚的陶瓷文化氛围,陶冶幼儿情操;对话陶瓷大师,提升美术鉴赏能力;借鉴临摹陶瓷作品,夯实美术教育基础;发挥想象推陈出新,培养创造想象能力。