多元智能理论视角下采购管理课程教学改革探析

Analysis of the Teaching Reform of Purchasing Management Course in the Perspective of Multiple Intelligence Theory

多元智能理论给采购管理课程教学评价改革注入了新的活力,同时也给地方应用型本科高校课程教学评价带来了崭新的视角。基于创新创业教学的目标定位,在多元智能理论的指导下,构建多元评价体系,成绩结构采取N+1+1模式,从而实现评价内容多元化、评价主体多元化、评价方式方法多元化、评价标准多元化等,以提升创新创业物流管理本科人才的质量。