全员育人理念下学业导师制的实践与创新

Practice and Innovation of School Work Tutorial System Based on the Concept of Total Education

全员育人理念下高校学业导师制是人才培养的重要举措,但这一制度实施过程中还存在一些问题。结合实践,尝试通过实行师生双选、明确各自权力义务;强化“五导”模式、细化工作内容目标;打造学业团队、发挥学生主体作用;量化考核指标、完善工作评价机制等四方面对学业导师制的实践,教学工作取得了显著成效。