摘要
文章以郑州航空工业管理学院为例,首先简述了OBE理念下该学校2019-2022级物联网人才培养方案,然后提出了OBE理念下物联网工程专业“一体两翼”协同育人创新模式构建策略,包括校企共建物联网工程协同育人联合培养基地、强化物联网OBE模式“一体两翼”协同育人案例教学变革、OBE理念下物联网工程专业“一体两翼”协同育人实践创新模式,最后阐述了物联网工程专业“一体两翼”协同育人创新机制。
出处
《西部素质教育》
2019年第13期1-4,共4页
Western China Quality Education
基金
教育部产学合作协同育人项目“OBE模式下物联网工程专业人才培养方案探索与实践”(编号:201801335005)
“物联网定位技术课程建设改革探讨与实践”(编号:201801307006)
郑州航院教育科学研究基金项目“产学协同育人模式下物联网专业四合一创新创业改革研究”的成果(编号:zhjy1862)
