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古诗词教学中学生人文底蕴的培养

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摘要 文章首先分析了人文底蕴与古诗词的内在关联,然后从知背景,奠人文底蕴素养之基;入情境,育人文底蕴素养之怀和吟韵律,集人文底蕴素养之美三方面阐述了如何在小学古诗词教学中培养中学生的人文底蕴。
作者 吴丽萍
出处 《西部素质教育》 2019年第13期79-79,共1页 Western China Quality Education
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