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微课在小学数学教学中的应用
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4
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摘要
文章首先分析了微课对小学数学教学效果的影响,然后提出了微课在小学数学教学中的应用,包括运用微课创设情境,激发学生学习兴趣;运用微课突破难点,强化学生记忆理解;运用微课布置作业,巩固学生学习效果。
作者
何强军
机构地区
甘肃省静宁县德顺小学
出处
《西部素质教育》
2019年第13期141-142,共2页
Western China Quality Education
关键词
微课
小学数学
学习兴趣
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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西部素质教育
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