摘要
文章首先分析了地方应用型本科高校商务英语专业课程体系的不足,然后阐述了地方应用型本科高校商务英语专业课程体系的优化设置原则,然后提出了地方应用型本科高校商务英语专业课程体系的优化设置方法。
出处
《西部素质教育》
2019年第13期156-157,共2页
Western China Quality Education
基金
2017年江西省高等学校教学改革研究省级课题“‘新国标’背景下应用型本科院校商务英语专业的课程体系设置研究”的阶段性成果(编号:JXJG-17-23-12)
南昌师范学院“11531工程”资助
