摘要
文章首先介绍了对分课堂的核心理念,然后论述了艺术专业大学英语教学现状,接着阐述了对分课堂应用于艺术专业大学英语课堂教学的具体步骤,最后分析了艺术专业大学英语教学中应用对分课堂的优势。
出处
《西部素质教育》
2019年第13期201-201,共1页
Western China Quality Education
基金
陕西高等教育教学改革研究重点项目“基于PAD新型教学模式的大学英语教学改革研究与实践”(编号:17BZ044)
陕西高等教育教学改革研究重点项目(编号:17BZ044)
陕西省教育科学“十三五”规划课题(编号:SGH17H205,SGH16H197)
