农村中学生英语学习成绩两极分化的影响因素

为了激发学生的学习兴趣,减少农村中学生英语学习成绩两极分化的现象,文章分析了造成农村中学生英语学习成绩两极分化的影响因素,包括男女生性别差异的影响,家庭教育环境的影响,小学英语水平差异的影响。