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生物实验教学被忽视的原因及改进建议
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摘要
文章首先从主观和客观分析了实验教学被忽视的原因,接着提出了改进建议,即改变思想观念,合理分配时间;摒弃传统教学,创新科学实验;在实验教学中培养学生的生物学科核心素养;人力与资金共同支持实验的开展。
作者
徐明
机构地区
厦门实验中学
出处
《西部素质教育》
2019年第13期243-243,共1页
Western China Quality Education
关键词
生物实验教学
科学实验
核心素养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
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