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增强问题意识 培育理性精神
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摘要
学科核心素养的培养已是新一轮课程改革的重点方向,被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。培养学生的核心素养,教师有着义不容辞的责任。文章主要从教师方面来探寻高中政治学科理性精神核心素养的培养策略。
作者
王小波
机构地区
江苏镇江市丹徒高级中学
出处
《中学教学参考》
2019年第19期46-47,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
政治教学
问题意识
理性精神
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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