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融入生活元素 优化地理课堂
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摘要
在地理教学中,教师应注重联系生产生活实际,拉近地理知识与学生生活的距离,让学生结合生活元素来学习地理,感受地理科学与社会、生活的联系,提高学生的地理学科核心素养,让学生在自然和社会的大课堂中学习对其终身发展有用的地理。
作者
夏学周
机构地区
山东安丘市第一中学
出处
《中学教学参考》
2019年第19期90-91,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
生活元素
地理课堂
优化
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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