期刊文献+

论音乐在大学生心理健康教育教学中的应用

原文传递
导出
摘要 众所周知,音乐是一种不同于文字表现形式的、蕴含丰富感情色彩的、能够描绘心情和净化灵魂的、具有神奇魔力的艺术,将音乐运用于当代大学生心理健康教育、教学中,可以营造出良好的氛围,提升学生的切实感受,进而有着促进大学生身心健康发展,提升自身人格魅力的关键作用。多种多样的音乐活动,可以进一步促进当代大学生心理的健康发展,将音乐加入心理辅导,能有效提升其辅导效果,丰富教学方式。文章以当代大学生心理健康教育教学中的发展现状为研究基础,探究了音乐对大学生心理健康教育的作用,旨在提升社会对当代大学生心理健康教育的重视程度,促进大学生身心健康发展。
作者 余蕾
机构地区 长江职业学院
出处 《大观(论坛)》 2019年第6期113-114,共2页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献16

共引文献14

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部