绣球制作引入美术课堂教学探究

靖西绣球结构独特,多以红、黄、绿三色做底。绣球大多为12瓣,每瓣皆绣上各式吉祥物以及祝福语等,原为壮族青年男女之间的爱情信物,现已成为极具特色的旅游工艺品之一。现在的绣球制作大多是家庭作坊制作,不适合大规模推广以及传承。基于此,文章尝试着从使用的材料上、制作工艺上进行一些改良,把绣球制作这一壮乡的传统工艺引入学前教育专业手工课程,探索使零基础人群快速掌握其制作方法,并运用多媒体技术,把学习延展到课堂外,从而使绣球制作工艺得以更广泛的传承和推广。