例谈初中语文课堂多元对话精彩生成

教师上课时往往会遇到一些“意外”“突发”的话题,此时,教师应学会冷静、灵活地应对,善于利用各种课堂上的随机生成,及时调整预设,巧妙利用意外的"生成资源”,使其成为课堂教学的有效资源,让课堂充满活力。