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基于微课的中职数学课程教学实践浅谈
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3
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摘要
在中职数学教学过程中应用微课,属于“新课标”教学要求下的必然选择。身为中职数学教师,应对教学经验进行不断的总结,深入探究教学实践,让微课能够有效地和中职数学课堂相结合,以此促进教学效率的提升,确保学生的综合发展。
作者
朱玉玲
机构地区
甘肃省民勤县职业中等专业学校
出处
《学周刊》
2019年第26期13-13,共1页
Learning Weekly
关键词
微课
中职数学
教学实践
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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