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解析初中数学合作学习的价值和策略 被引量:3

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摘要 近年来,我国各项事业改革步伐加快,在教学模式和方法上,不断推陈出新。对于广大初中生来说,有许多数学创新学习方法被实践运用。分组学习是应用最为广泛的学习方法之一。因此,以初中数学课堂小组合作学习为研究对象,探讨数学课堂教学中小组合作学习的意义以及具体应用策略,可促进初中数学合作学习的有效开展。
作者 魏兴科
出处 《学周刊》 2019年第26期94-94,共1页 Learning Weekly
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